De sessie bestond dit keer uit 2 delen.
De korte check-in werd wat langer omdat het een bespreking werd van wat op dit moment nodig is om de volgende taak, het integreren van de ideeën van de vorige keer, goed te kunnen doen. Dat werd afgesloten met het voornemen om in april het werk tot op heden voor te leggen aan een groep buiten de projectgroep. Actief op zoek naar feedback.
In het tweede deel werd gezocht naar de overeenkomsten en verschillen in het werk van de 3 groepen de vorige sessie. naast veel overeenkomsten wordt geworsteld met leerlijnen, het ordenen van leerinhouden/eindtermen. Welke ordening heeft de meeste meerwaarde voor de student. Bij welke ordening kunnen we onze uitgangspunten het beste waarmaken? Ik schreef een aparte blog over mijn gedachtes daarover.
Dat werd afgesloten met het voornemen om volgende keer 2 manieren in groep uit te werken en ervaren wat dat oplevert aan mogelijkheden/cruciale vragen.