De lerende docent

In ontmoeting de volgende stap te zetten

Geweest: Londen

Heerlijk en vermoeiend aan zo’n stadsbezoek is dat je van de ene emotie/sfeer in de andere valt, binnen een paar uur tijd.

Zo waren we bij de Churchill War Room

 

IMG_4539

en zaten een paar uur later in de Evensong in St Pauls.

 

IMG_4545

Volle dagen, volop profiteren van het feit dat je er bent.

De overwinning op mezelf was wel dat ik in het Victoria en Albert Museum en later in het Britisch Museum niet heb geprobeerd om alles te zien. Wat natuurlijk nooit lukt en wat vaak eindigt in tijd gespendeerd aan zaken die niet raken. En dus heb ik rondgelopen tot ik iets vond wat me raakte.

Heb bij de eerste (Victoria en Albert) genoten van glas in lood, juwelen en het theater en optreden stuk.  Dat laatste in het bijzonder omdat we in Shakespeare’s theater (Globe) en bij de musical Miss Saigon waren. Mooi zo’n inkijk in wat er nodig is om een goeie voorstelling te maken. Bedacht dat ik het mooi vind zoals je aan alle dingen de aandacht en het vakmanschap waarmee ze gemaakt zijn kan voelen.

IMG_4569

IMG_4414

IMG_4486

Bij het Britisch Museum was ik kort bij de overvolle Egyptenaren en heb vervolgens genoten van “living and dying”  en van het Africa-gedeelte. Geraakt door de authenticiteit, het aarden.

Natuurlijk ook veel gelopen, nat geregend, lekker gegeten, kerstversiering bekeken en nog wat andere toeristen-dingen.

IMG_4393 IMG_4586

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En verrassend of wellicht toch niet. De city of London, het Bank of England Museum. Het meest boeide me de Flora and Fauna at the Bank of England.

IMG_4629

Al met al een bezoek vol indrukken. Indrukken die perspectieven uitdaagden of bevestigden.

Samen beleefd.

 

 

Verder Bericht

Vorige Bericht

2 Reacties

  1. Rob Alberts 26 december 2015

    London bezocht ik nooit.

    Maar wat heb jij er een mooi blog van gemaakt.

    Vriendelijke groet,

    • Ilse Meelberghs 27 december 2015 — Berichtauteur

      Dankje Rob. Ook voor je andere blijken van waardering voor mijn blogposts.

Geef een reactie

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.

© 2024 De lerende docent

Thema door Anders Norén