Tot mijn grote verbazing zie ik op de uitnodiging van onze faculteitsvergadering, punt 2 Pedro de Bruckere, Blended learning.
Daar heb ik me op verheugd. Niet zozeer omwille van de inhoud. Die ken ik. Ik blogde januari 2012 voor het eerst over hem en volg hem sindsdien vrij intensief. Ken zijn standpunten over pyramides en leerstijlen :-).
Zijn blogs helpen me, naast het geloof in authenticiteit in de relatie met de student, positief kijken naar studenten, om steeds na te denken of ik:
- de tijd samen met de studenten wel zo effectief mogelijk gebruik
- bij een nieuwe hype daar mijn eigen mening over heb gevormd
- niet klakkeloos elk model accepteer, maar (kort) gezocht heb naar bronnen
- eerst heb nagedacht over wat ik wil bereiken en daarna pas over de tools die ik daarvoor inzet
Vind dat ik het waarom van het verheugen fijn verwoord heb in mijn tweet achteraf:
Heerlijk dat we nu allemaal een keer samen @thebandb hebben gehoord. Mooi uitgangspunt onderwijsgesprek.
— Ilse Meelberghs (@IlseMeelberghs) 22 juni 2015
En ook, het is heel leerzaam om een goeie spreker aan het woord te zien. Ik begreep van een collega dat Pedro geblogd heeft over de technieken die hij toepast om onze aandacht vast te houden, langer dan 12 minuten. Die tips vind je hier 🙂
Judith van Hooijdonk 22 juni 2015
Mooi dat jullie faculteit zich heeft laten inspireren door Pedro De Bruyckere. Komt er nog een (blog) verslag van? #dtv