De les bedrijfseconomie gister. Er wordt gewerkt aan opgaves, flink wat vragen gesteld. Bij de meeste kan ik snel in een richting wijzen, bij eentje niet. Ik begrijp niet meteen wat de kern is van wat de student niet begrijpt. Toch is mijn inschatting dat het groepje daar met wat samen zoeken, doorvragen uit kan komen.
Tegelijkertijd is het een goed moment om even de theorie-powerpoint erbij te pakken. Ik besluit dat te doen en iedereen is stil. Behalve dat groepje natuurlijk. Die zijn samen druk met uitzoeken.
Weer maak ik een snelle inschatting, zij hebben de uitleg bij die powerpoint eigenlijk niet nodig en ik wil het proces waar ze mee bezig zijn niet stilleggen. Ik vraag of ze niet even op de bankjes in de gang verder willen discussiëren/zoeken.
Dat doen ze en ze komen er samen uit.
In het lokaal werden we niet meer afgeleid door het gepraat op de achtergrond.